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지구온난화와 기상이변으로 태풍, 지진, 황사 등의 자연 재난과 미세먼지, COVID-19, 아동학대 등의 사회 재난이 빈번하게 발생하는 오늘날, 영유아는 안전사고 위험성과 약한 면역력으로 인해 감염병에 취약하고 방어 능력도 부족하기에, 사고나 위험으로부터 영유아를 건강하고 안전하게 보호할 수 있어야 한다. 이를 위해 교사는 일차적으로 안전을 위한 예방지식 및 대처방법을 알고 안전한 교육 환경을 마련할 수 있어야 하며, 영유아 스스로 위험한 상황을 인식하고 적절한 대처 판단을 하여 실천하는 역량을 기를 수 있도록 하는 영유아 안전교육 지도가 필요하며, 영유아교육기관 현장에서 안전관리 및 교육에 대한 책임과 의무는 기관장 및 교사에게 더욱 강조되고 있는 상황이며, 유치원은 「학교 안전교육 실시 기준 등에 관한 고시」인 「학교 안전교육 7대 표준안」을, 어린이집에서는 「아동복지법」 시행령에서 권고하는 안전교육 기준에 근거하여 연간 안전교육 계획을 수립하고 체계적으로 실행해야 한다. 본 교재의 구성은 크게 이론편과 실제편으로 이루어져 있다. 제1부는 이론편으로 안전의 필요성 및 영유아의 발달적 특성과 이에 따른 사고 유형 및 영유아교육기관에서 실천 가능한 안전교육 방법을 살펴보며, 제2부 실제편에서는 현장중심의 안전교육 실천을 위해 「학교 안전교육 7대 표준안」과 「아동복지법」 시행령을 토대로 영유아의 안전교육 실제를 다루었습니다. 안전주제에 따라 현황 및 필요성을 정리한 후, 영유아 교사로서 숙지하여야 할 안전지식과 대처방법을 자세히 안내하고 있다. 또한 이를 적용할 수 있는 현장중심 안전교육의 실제와 안전 관련 필수 정보를 소개하고, 마지막에 안전 영역별로 알아야 할 지식을 점검하고 확인할 수 있도록 구성하였다.
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